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乐鱼全站最新官网登录|31中-崇信学校-22中开展英语直播课堂“同课异构”线上联合教研活动

发布日期:2024-02-27  来源:
本文摘要:31中-崇信学校-22中开展英语直播课堂“同课异构”线上联合教研活动

  为了提高直播教学中课堂的有效性,更好地帮助学生完成学习目标,3月10-11日,31中和崇信中学、22中联合开展了线上联合教研活动,活动依托“腾讯课堂”为主要软件,来自31中和崇信中学的3位老师以七年级“U3Welcome”一课为主题,围绕“英语直播课堂中“师生互动”和“反馈落实”的有效途径”这个研讨主题,开展同课异构活动,活动邀请撷秀中学的翟莉群老师进行专家点评,老师们都感到受益匪浅。

31中-崇信学校-22中开展英语直播课堂“同课异构”线上联合教研活动

  为了提高直播教学中课堂的有效性,更好地帮助学生完成学习目标,3月10-11日,31中和崇信中学、22中联合开展了线上联合教研活动,活动依托“腾讯课堂”为主要软件,来自31中和崇信中学的3位老师以七年级“U3Welcome”一课为主题,围绕“英语直播课堂中“师生互动”和“反馈落实”的有效途径”这个研讨主题,开展同课异构活动,活动邀请撷秀中学的翟莉群老师进行专家点评,老师们都感到受益匪浅。

乐鱼全站最新官网登录|31中-崇信学校-22中开展英语直播课堂“同课异构”线上联合教研活动(图1)乐鱼全站最新官网登录|31中-崇信学校-22中开展英语直播课堂“同课异构”线上联合教研活动(图2)

  蔡雪纯老师在师生互动和落实反馈方面都有自己的一套方法,课堂开始时的Wordbox 环节,落实检查学生最基础的单词的识记;Comic之后的线上配音秀环节,打破常规,老师和学生分饰角色,学生参与度高;最后练习环节,使用“问卷星”软件,扫码完成当堂测试,及时检测学生课堂学习效果。

乐鱼全站最新官网登录|31中-崇信学校-22中开展英语直播课堂“同课异构”线上联合教研活动(图3)

  周双老师的课思路清晰,在课堂教学中注重启发和拓展,深度与宽度兼具,学生在讨论区互动积极,师生们一起在课堂上“游览”了徐州的名胜古迹,“品尝”了徐州的特色小吃,隔着屏幕都能感受到学生们的热情。

乐鱼全站最新官网登录|31中-崇信学校-22中开展英语直播课堂“同课异构”线上联合教研活动(图4)

  郜珊珊老师课前逐个检查学生的作业,课上用拼图的方式展示优秀作业,调动了学生课后巩固的积极性;收集学生读单词的音频,课上让学生点评读音正确与否,用另一种方式落实了学生的掌握情况,整节课环环相扣,一气呵成。

乐鱼全站最新官网登录|31中-崇信学校-22中开展英语直播课堂“同课异构”线上联合教研活动(图5)

  直播教学对老师们来说是个新鲜事物,课后老师们围绕主题,开展了积极的讨论,大家总结经验,就如何突破系统和设备的限制,提高师生互动的有效性,如何利用软件,反馈学生的学习状态和学习效果等问题,开展了充分的探讨,本着边学习边实践,边反思边提高的原则,在实战中学习,在学习中提高。

乐鱼全站最新官网登录|31中-崇信学校-22中开展英语直播课堂“同课异构”线上联合教研活动(图6)乐鱼全站最新官网登录|31中-崇信学校-22中开展英语直播课堂“同课异构”线上联合教研活动(图7)乐鱼全站最新官网登录|31中-崇信学校-22中开展英语直播课堂“同课异构”线上联合教研活动(图8)

  这是西区教研联盟本学期第一次线上联合教研活动,停课不停教——我们相信,任何形式的教学活动,只有我们认真思考、不断改进,才能让师生共同成长,才能让课堂更有生机。


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